Preparación
Instrucciones paso a paso
Introducción y asignación de roles
- Explicar a los participantes el objetivo de la simulación y cómo funcionará la actividad.
- Dividir a los participantes en pequeños equipos (3-6 personas por equipo).
- Proporcionar a cada equipo un escenario base con información clave sobre el contexto.
- Dentro de cada equipo, asignar diferentes roles con intereses, motivaciones y restricciones específicas.
Desarrollo del escenario
- Cada equipo trabaja en la creación de una narrativa estructurada, incorporando:
- Diálogos clave entre los personajes.
- Decisiones críticas que se tomarán dentro de la simulación.
- Posibles desenlaces (al menos dos opciones de cómo podría desarrollarse la historia).
Representación de los escenarios
- Cada equipo presenta su simulación ante el grupo mediante una dramatización o lectura de diálogos.
- Los demás participantes observan e identifican puntos clave, decisiones relevantes y consecuencias de la simulación.
Reflexión y aprendizaje
- Facilitar una discusión grupal con preguntas como:
- ¿Cuáles fueron los principales desafíos en la toma de decisiones?
- ¿Cómo influyeron los distintos intereses y perspectivas en la narrativa?
- ¿Qué estrategias funcionaron mejor para la resolución del escenario?
- ¿Cómo podrían aplicarse los aprendizajes de esta dinámica a situaciones reales?
Materiales
Plataformas
Para sesiones virtuales o documentación colaborativa.
Recomendaciones prácticas
Definir un propósito claro
Antes de diseñar el escenario, establece qué aprendizaje o reflexión quieres que genere en los participantes.
Incluir múltiples perspectivas
Asegúrate de que los escenarios sean lo suficientemente abiertos para permitir diferentes enfoques y soluciones.
Crear personajes y roles creíbles
Para hacer la experiencia más realista, asigna roles con motivaciones y objetivos claros.
Incorporar elementos de incertidumbre
Añadir giros inesperados o factores externos mantendrá el interés y fomentará la creatividad.
Utilizar un formato flexible
Permite que los participantes adapten la historia o desarrollen nuevas ramas según sus decisiones.
Facilitar la reflexión final
Después del ejercicio, guía a los participantes a compartir sus aprendizajes y comparar enfoques.
Hacer uso de soportes visuales
Tableros, diagramas o fichas de contexto pueden ayudar a que los participantes se sumerjan mejor en el escenario.
Equilibrar estructura y creatividad
Proporciona pautas claras, pero deja suficiente espacio para que los participantes innoven.
Probar el escenario previamente
Antes de implementarlo en un grupo grande, realiza una prueba con un equipo pequeño para ajustar detalles.
Inspiración
- Cartas de roles, ClasesInteractivas.com
Tipos de escenarios que pueden ser creados:
- Escenarios de toma de decisiones: Plantean situaciones en las que los participantes deben elegir entre diferentes opciones con consecuencias distintas.
- Escenarios de resolución de conflictos: Recrean situaciones en las que los participantes deben negociar, mediar o encontrar soluciones a desacuerdos.
- Escenarios de crisis: Simulan momentos de alta presión en los que los equipos deben reaccionar y actuar bajo estrés.
- Escenarios de innovación: Retan a los equipos a desarrollar soluciones creativas a problemas complejos.
- Escenarios de planificación estratégica: Ayudan a visualizar el futuro y anticipar oportunidades o riesgos en proyectos o iniciativas.
- Escenarios sociales o comunitarios: Permiten analizar dinámicas sociales, explorar problemas de la comunidad y diseñar intervenciones colectivas.
- Escenarios educativos: Diseñados para reforzar el aprendizaje de conceptos o habilidades a través de experiencias inmersivas.
- Escenarios éticos y dilemas morales: Desafían a los participantes a reflexionar sobre decisiones éticas complejas en distintos ámbitos.
- Escenarios de cambio organizacional: Simulan procesos de transformación dentro de una empresa o institución para preparar a los equipos.
- Escenarios de construcción de comunidad: Facilitan la conexión entre los participantes al crear historias y experiencias colectivas.
