Diseño ParticipativoInteracción ParticipativaReflexión colectiva

Escalas de identidad

Escalas de identidad
Duración
30-40 minutos.
Participantes
6-15 personas.
Ámbitos de aplicación
Educación y formaciónDesarrollo comunitarioGestión organizacional y empresarialPolíticas públicas y gobernanzaInnovación y diseñoInvestigación y evaluaciónParticipación ciudadana y social
Nivel de participación
Decisión conjuntaEvaluación participativa
Público objetivo
EstudiantesLíderes comunitariosONGs y colectivos socialesEquipos empresarialesDiseñadores creativosInvestigadores
La dinámica Escalas de identidad, basada en el concepto original de Personality Sliders, se resignifica aquí como una herramienta participativa y colaborativa para definir características clave de cualquier identidad colectiva. Puede aplicarse en comunidades, proyectos, equipos de trabajo, organizaciones sociales o cualquier grupo que busque explorar y consensuar los valores, principios o estilos que los representen.

Preparación

  1. Definir el propósito:
    • Explorar los valores y principios de un grupo, equipo o comunidad.
    • Fomentar el diálogo y la colaboración para construir una identidad colectiva.
    • Establecer alineación en torno a cómo el grupo quiere ser percibido o cómo desea actuar.
  2. Preparar los materiales:
    • Pizarra, papelógrafo o herramientas digitales colaborativas para las escalas.
    • Notas adhesivas o marcadores para señalar preferencias.
    • Plantilla de escalas adaptada al contexto del grupo o proyecto.
  3. Configurar el espacio:
    • Asegúrate de contar con un espacio cómodo donde los participantes puedan interactuar con las escalas.
  4. Para realizar la dinámica de forma virtual:
    • Usa plataformas colaborativas que permitan trabajar en pizarras digitales y marcar preferencias colectivas.

Instrucciones paso a paso

  1. Introducir la dinámica:
    • Explica que el objetivo es reflexionar y consensuar los valores, principios o características que representen al grupo o proyecto.
    • Resalta que no hay respuestas correctas, y que el valor está en el diálogo y la colaboración.
  2. Presentar las escalas:
    • Dibuja o proyecta un conjunto de escalas que representen atributos clave como: - **Inclusivo ↔ Exclusivo** - **Tradicional ↔ Innovador** - **Formal ↔ Informal** - **Colaborativo ↔ Independiente** - **Orientado a resultados ↔ Orientado a procesos**
    • Adapta las escalas al contexto del grupo (comunitario, educativo, organizacional, etc.).
  3. Votación inicial:
    • Entrega notas adhesivas o utiliza herramientas digitales para que cada participante indique su posición en cada escala.
    • Permite que los participantes voten de manera individual y en silencio.
  4. Facilitar el diálogo:
    • Analiza las posiciones marcadas y promueve una discusión grupal sobre las diferencias y similitudes.
    • Pide a los participantes que expliquen sus decisiones y consideren los puntos de vista de los demás.
  5. Construir consenso:
    • Guía al grupo para llegar a una posición consensuada en cada escala, promoviendo el respeto y la participación igualitaria.
    • Registra las decisiones finales en un documento o plantilla para referencia futura.

Propósito

El propósito de Escalas de identidad es construir de manera colaborativa una visión compartida de los valores, principios y características que representen al grupo o proyecto, fomentando el diálogo, la reflexión y la cohesión colectiva.

Materiales requeridos

  • Plantilla con las escalas.
  • Notas adhesivas o marcadores.
  • Pizarra o herramientas digitales para colaboración.

Plataformas

Recomendaciones prácticas

Antes de la dinámica
  • Adapta las escalas al contexto del grupo: Asegúrate de que los rangos sean relevantes para los objetivos específicos del equipo, comunidad o proyecto.
  • Facilita ejemplos claros: Proporciona ejemplos de cómo diferentes grupos, marcas o comunidades podrían posicionarse en las escalas para inspirar a los participantes.
  • Establece un ambiente seguro: Fomenta un espacio donde todos se sientan cómodos participando y compartiendo sus perspectivas.
Durante la dinámica
  • Promueve la participación equitativa: Anima a todos los participantes a compartir su opinión para garantizar que la identidad refleje verdaderamente al grupo.
  • Facilita el diálogo constructivo: Ayuda al grupo a discutir las discrepancias de manera respetuosa y colaborativa, enfocándose en llegar a un consenso.
  • Usa colores o visuales atractivos: Utiliza stickers, marcadores o herramientas digitales con colores distintivos para hacer más clara la visualización de las preferencias.
Después de la dinámica
  • Documenta los resultados: Registra las decisiones finales y comparte un resumen con los participantes para mantener claridad y referencia futura.
  • Aplica lo aprendido: Usa los resultados de la dinámica para informar estrategias, decisiones o acciones concretas relacionadas con el grupo o proyecto.
  • Reflexiona con el grupo: Dedica tiempo a evaluar cómo el proceso contribuyó a la cohesión grupal y cómo se puede mejorar en futuras iteraciones.

Variaciones y ampliaciones

  • Iteraciones periódicas: Repite la dinámica en intervalos regulares para evaluar si las percepciones y prioridades han cambiado con el tiempo.
  • Escalas adicionales: Introduce nuevas escalas basadas en temas emergentes o necesidades específicas del grupo.
  • Incorporación de narrativas: Invita a los participantes a compartir historias o experiencias que respalden sus posiciones en las escalas.
  • Evaluación comparativa: Realiza la dinámica con subgrupos y compara resultados para entender diferentes perspectivas dentro del equipo o comunidad.

Inspiración

Ejemplos de escalas para múltiples contextos Comunitario
  • Inclusivo ↔ Exclusivo
  • Tradicional ↔ Innovador
  • Espontáneo ↔ Planificado
  • Local ↔ Global
  • Abierto al cambio ↔ Resistente al cambio
  • Proactivo ↔ Reactivo
  • Individualista ↔ Colectivista

Educativo
  • Teórico ↔ Práctico
  • Formal ↔ Informal
  • Estructurado ↔ Flexible
  • Independiente ↔ Colaborativo
  • Basado en conocimiento ↔ Basado en habilidades
  • Académico ↔ Aplicado
  • Conservador ↔ Experimental

Empresarial
  • Competitivo ↔ Colaborativo
  • Orientado a resultados ↔ Orientado a procesos
  • Innovador ↔ Conservador
  • Jerárquico ↔ Horizontal
  • Rápido ↔ Cauteloso
  • Local ↔ Internacional
  • Basado en datos ↔ Basado en intuición

Creativo
  • Minimalista ↔ Detallado
  • Realista ↔ Abstracto
  • Funcional ↔ Estético
  • Vanguardista ↔ Clásico
  • Proceso abierto ↔ Proceso cerrado
  • Espontáneo ↔ Meticuloso
  • Monocromático ↔ Multicolor

Social y ambiental
  • Pro-sostenibilidad ↔ No sostenible
  • Local ↔ Global
  • Reactivo ↔ Preventivo
  • Conectado con la comunidad ↔ Desconectado
  • Conservador ↔ Innovador
  • Basado en reciclaje ↔ Basado en recursos nuevos
  • Justicia social ↔ Eficiencia económica

Diseño de productos o servicios
  • Amigable ↔ Autoritario
  • Simple ↔ Complejo
  • Orientado al lujo ↔ Orientado a la accesibilidad
  • Funcional ↔ Emocional
  • Innovador ↔ Tradicional
  • Exclusivo ↔ Masivo
  • Customizable ↔ Estándar

Cultural

  • Tradicional ↔ Moderno
  • Individualista ↔ Colectivista
  • Local ↔ Universal
  • Conservador ↔ Liberal
  • Espiritual ↔ Científico
  • Estático ↔ Dinámico
  • Orientado al pasado ↔ Orientado al futuro