Aprendizaje ParticipativoInteracción Participativa

¿Quiénes somos?

¿Quiénes somos?
Duración
10-15 minutos.
Participantes
10-30 personas.
Ámbitos de aplicación
Educación y formaciónDesarrollo comunitarioGestión organizacional y empresarialPlanificación urbana y ruralSalud y bienestar socialArte, cultura y creatividadSostenibilidad y medio ambientePolíticas públicas y gobernanzaInnovación y diseñoInvestigación y evaluaciónResolución de conflictosTecnología y entornos digitalesParticipación ciudadana y social
Nivel de participación
ConsultaColaboración
Público objetivo
EstudiantesLíderes comunitariosONGs y colectivos socialesEquipos empresariales
¿Quiénes somos? es una dinámica participativa que combina el rompimiento del hielo con la formación de equipos. Los participantes deben identificar a los miembros de su equipo buscando a aquellos que comparten un elemento de una misma categoría, fomentando la interacción y la comunicación. Es ideal para eventos, talleres o sesiones donde se busca crear equipos de manera dinámica y divertida.

Preparación

  1. Definir el propósito:
    • Fomentar la interacción y el conocimiento entre los participantes.
    • Formar equipos de manera dinámica y aleatoria.
    • Romper el hielo en un evento o sesión grupal.
  2. Preparar los materiales:
    • Tarjetas o papeles pequeños, uno por cada participante.
    • Un bolígrafo o marcador.
    • Opcional: una lista de categorías de elementos para inspirarte (e.g., partes de un barco, frutas, colores).
  3. Preparar las tarjetas:
    • Crea un conjunto de tarjetas para cada equipo, asegurándote de que cada conjunto tenga tantas tarjetas como miembros necesitas por equipo.
    • Escribe el nombre de un elemento relacionado con un tema en cada tarjeta (e.g., para "partes de un barco": timón, vela, casco).
    • Dobla las tarjetas y colócalas en un recipiente para que los participantes las seleccionen al azar.
  4. Configurar el espacio:
    • Asegúrate de contar con un área amplia donde los participantes puedan moverse libremente mientras buscan a los miembros de su equipo.
  5. Para realizar la dinámica de forma virtual:
    • Utiliza plataformas como Questiory o Miro para asignar tarjetas virtuales a cada participante.
    • Permite que los participantes interactúen en salas virtuales o usen chats para identificar a sus compañeros de equipo.

Instrucciones paso a paso

  1. Distribuir las tarjetas:
    • Pide a cada participante que seleccione una tarjeta del recipiente, pero que no la vea.
  2. Explicar la dinámica:
    • Informa al grupo que deben encontrar a las personas que comparten elementos de una misma categoría.
    • Por ejemplo, si el tema es "partes de un barco", los participantes con tarjetas como "vela", "timón" y "casco" deben unirse para formar un equipo.
  3. Interacción inicial:
    • Cada participante debe presentarse a otros diciendo: “Soy el/la ” después de mirar su tarjeta.
    • Si creen que pertenecen al mismo equipo, se emparejan y continúan buscando a los demás miembros de su equipo.
  4. Formar los equipos:
    • Los participantes continúan interactuando hasta que hayan encontrado a todos los miembros de su equipo.
    • Una vez que creen haber formado su equipo completo, revisan juntos el tema de sus elementos.
  5. Confirmación final:
    • El facilitador verifica si los equipos formados son correctos.
    • Estos equipos serán los que trabajen juntos durante el evento o actividad.

Propósito

El propósito de ¿Quiénes somos? es fomentar la interacción grupal y la formación dinámica de equipos, utilizando la comunicación creativa y la cooperación para identificar similitudes entre los participantes.

Materiales requeridos

  • Tarjetas o papeles pequeños.
  • Bolígrafo o marcador.
  • Un recipiente para mezclar las tarjetas.

Plataformas

Recomendaciones prácticas

  1. Varía las categorías: Utiliza temas interesantes y variados, como frutas, animales, partes del cuerpo, colores, etc.
  2. Adapta el tamaño de los equipos: Ajusta la cantidad de tarjetas por categoría según el número de participantes.
  3. Fomenta la interacción: Motiva a los participantes a hablar con varias personas antes de decidir su equipo.
  4. Agrega un elemento competitivo: Recompensa al equipo que se forme más rápido para mantener la energía alta.
  5. Proporciona ejemplos: Da un ejemplo inicial para asegurar que los participantes entiendan la dinámica.

Inspiración

Ideas para categorías de tarjetas
  • Frutas (manzana, plátano, uva).
  • Partes del cuerpo (brazo, pierna, ojo).
  • Animales de la selva (león, mono, elefante).
  • Colores del arcoíris (rojo, azul, verde).
  • Partes de un barco (vela, casco, timón).
  • Profesiones (médico, ingeniero, maestro).
  • Países (México, España, Argentina).
  • Instrumentos musicales (guitarra, piano, violín).
  • Comidas típicas (taco, sushi, pizza).
  • Elementos del clima (sol, lluvia, viento).
  • Vehículos (coche, bicicleta, avión).
  • Deportes (fútbol, tenis, natación).
  • Flores (rosa, margarita, tulipán).
  • Emociones (alegría, tristeza, enojo).
  • Herramientas (martillo, sierra, destornillador).
  • Planetas del sistema solar (Marte, Júpiter, Venus).
  • Tipos de bebidas (agua, café, té).
  • Partes de una computadora (pantalla, teclado, ratón).
  • Sabores de helado (vainilla, chocolate, fresa).
  • Famosos personajes históricos (Napoleón, Frida Kahlo, Einstein).